Дата публикации:

Прочитать притчу и письменно дать ответ на вопрос, в чем смысл

Прочитать притчу и письменно дать ответ на вопрос, в чем смысл этой притчи? Какое толкование ей можно дать?. Притча В парке дворца на ветки апельсинового дерева опустилась черная ворона. По ухоженному газону шествовал павлин. Ворона прокаркала: «Как вообще можно позволять такой странной птице входит в парк. Она выступает важно, что можно подумать – это сам султан, а при этому у нее невероятно некрасивые ноги. А ее перья, что за жуткий голубой цвет. Такой цвет я бы никогда не надела! Она тянет за собой свой шлейф, как будто она лиса». Ворона прекратила делать замечания и выжидательно замолчала. Павлин некоторое время ничего не говорил, а затем начал, грустно улыбаясь: «Я думаю. Твои слова не соответствуют действительности. То, что видишь во мне плохого, основывается на неправильном понимании. Ты говоришь, что я важничаю, потому, что я прямо держу свою голову, так что перья на плечах топорщатся, и на шее появляется второй подбородок. В действительности я совсем не важничаю. Я знаю свои недостатки, и я знаю, что мои ноги покрыты сморщенной кожей. Это меня сильно огорчает, поэтому я держу голову так высоко, чтобы не видеть своих ужасных ног. Ты видишь только мои недостатки. А на мои достоинства и мою красоту ты закрываешь глаза. Ты не задумывалась над этим? То, что ты называешь ужасным, людям очень нравится во мне»

Смысл этой притчи заключается в том, что каждый человек имеет свои недостатки и достоинства, и восприятие других людей может быть искажено из-за фокусировки только на недостатках. Ворона сосредоточена только на некрасивых ногах и голубых перьях павлина, не замечая его достоинств и красоты, которые другим людям нравятся. Павлин, в свою очередь, осознает свои недостатки, но не позволяет им определять его самооценку и поведение. Толкование этой притчи может быть в том, что важно видеть и ценить не только недостатки, но и достоинства других людей, а также не позволять своим недостаткам определять наше отношение к себе и свою самооценку.